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Programma di formazione a beneficio dello staff di AICS basato nelle sedi estere sulla gestione di progetti di cooperazione delegata, sull’uso della PRAG per l’assegnazione di contratti e sovvenzioni a terzi e sull’approccio RBM
Nel 2019 è iniziata una collaborazione con la sede di AICS a Roma per l’erogazione di una formazione in presenza a Tunisi ad alcuni rappresentanti delle sedi estere con lo scopo di familiarizzare con la cooperazione delegata. Lo scopo principale di questo programma di formazione era quello di fornire al personale dell’AICS informazioni necessarie e strumenti pratici per presentare correttamente domande di finanziamento dell’UE e gestire i programmi finanziati dall’UE, conformemente alle regole del Contribution Agreement. Successivamente, a partire dal 2020, programmi simili sono stati erogati in modalità virtual classroom per alcune sedi estere dell’AICS. L’obiettivo di queste formazioni era di fornire un quadro chiaro sia sulle regole generali di implementazione di progetti di cooperazione delegata che sull’uso delle PRAG per l’assegnazione di contratti di servizi, lavori e forniture e di sovvenzioni (Grant). Infine nel 2022, su richiesta della sede estera di Maputo, è stato sviluppato ed erogato un corso sul nuovo approccio RBM adottato da AICS.
Le nostre attività principali:
- Sviluppo di un corso ad hoc sulla gestione di progetti di cooperazione delegata sulla base delle regole dell’UE e dell’AICS stessa
- Erogazione di una sessione di formazione in presenza di 3 gg a Tunisi per 70 rappresentanti delle sedi estere dell’AICS
- Erogazione di un corso in modalità virtual classroom sulla gestione dei progetti di cooperazione delegata per la sede AICS di Khartoum
- Sviluppo di due corsi sull’uso delle PRAG per l’assegnazione/gestione di contratti di forniture/servizi/lavori e di sovvenzioni a terzi
- Erogazione di quattro sessioni formative in modalità virtual classroom per le sedi AICS di Maputo e Yangon sulle PRAG
- Sviluppo ed erogazione di un corso in modalità virtual classroom sull’approccio Result-Based Management (RBM)
Mondo
PARTNER
- Lead agency: ICEI
- Ngo ProgettoMondo Mlal
- CoopCulture
- AITR (Italian Association of Responsible Tourism)
- UniMiB (University of Milan – Bicocca)
- RED TUSOCO (Red Boliviana de Turismo Solidario Comunitario)
- RED OEPAIC (Red de Organizaciones Económicas de Productores Artesanas/os Identidad Cultural)
- UNQUI- Universidad Nacional de Quilmes
BENEFICIARI
- N°150 rappresentanti delle sedi estere di AICS coinvolti nella gestione di progetti finanziati dalla EU
BUDGET PROGETTO
25.500 EUR
ANNO
2019 – 2022
SETTORI DI INTERVENTO
Capacity building e formazione, Granting e Sub-granting
SDGs
LA STORIA DEL PROGETTO
2019 - Tunisi: Development and delivery of the face-to-face Training in management and administrative procedures of EU Delegated Cooperation
BREVE DESCRIZIONE
Definizione struttura del corso, sviluppo materiali ed erogazione di una sessione formativa in presenza per 70 rappresentanti delle sedi estere di AICS a Tunisi dal 17 al 19 luglio 2019
BUDGET PROGETTO
6500 EURO
2020 - Khartoum: Development and delivery of virtual classroom Effective management of EU-funded projects
BREVE DESCRIZIONE
Definizione struttura del corso, sviluppo materiali ed erogazione di una sessione formativa in modalità virtual classroom del corso Effective management of EU-funded projects per il team della sede estera di AICS a Khartoum
BUDGET PROGETTO
4400 EURO
2020 - Maputo: Virtual classroom Getting fear out of procurement and grant award procedures
BREVE DESCRIZIONE
Definizione struttura del corso, sviluppo materiali ed erogazione di una sessione formativa in modalità virtual classroom del corso Getting fear out of procurement and grant award procedures per il team della sede estera di AICS a Maputo
BUDGET PROGETTO
4400 EURO
2021 - Yangon: Development and delivery of virtual classroom courses “Getting fear out of PRAG procurement procedures” and “Managing calls for proposals and Grants contracts according to the PRAG”
BREVE DESCRIZIONE
Definizione struttura dei due corsi, sviluppo materiali ed erogazione delle due sessioni formative in modalità virtual classroom per il team della sede estera di AICS a Yangon
BUDGET PROGETTO
4800 EURO
2022 - Maputo: Development and delivery of virtual classroom courses “Result based management approach: driving and measuring changes in development context”
BREVE DESCRIZIONE
Definizione struttura del corso, sviluppo materiali ed erogazione della sessione formativa in modalità virtual classroom per il team della sede estera di AICS a Maputo
BUDGET PROGETTO
5400 EURO
-
€100.000
valore progetto
-
125
alunni della scuola primaria
-
250
genitori
-
20
insegnanti
CONSOLIDARE: ALTRI PROGETTI
Contrasto alla povertà energetica: valutazione dei Bandi Doniamo Energia
Attraverso la valutazione dei Bandi Energia, promossi da Fondazione Cariplo e dal Banco dell’Energia, contribuiamo allo sviluppo di modelli di intervento finalizzati ad evitare che le famiglie lombarde possano scivolare in situazione di fragilità, puntando sulla valorizzazione delle competenze e delle reti territoriali.
Scuola e stereotipi di genere: un modello innovativo di intervento
Con il progetto Be.St. – Beyond Stereotypes promuoviamo nelle scuole primarie lo sviluppo di un approccio sistemico in grado di favorire relazioni tra bambini e bambine basate sul rispetto e la valorizzazione delle differenze, affinché le generazioni future siano più consapevoli delle proprie potenzialità.