Salute e nutrizione per la popolazione vulnerabile di Mayo

Il progetto EMERGENCY ha il suo asse d‘azione presso il Centro Pediatrico nell’area Mayo, dove EMERGENCY non solo offre assistenza pediatrica gratuita e qualificata, ma fornisce anche assistenza prenatale alle donne e promuove un approccio preventivo al bambino e alla madre attraverso l’educazione sanitaria.

Il progetto EMERGENCY mira a contribuire al miglioramento della qualità della vita delle popolazioni emarginate a Mayo garantendo l’accesso a servizi sanitari gratuiti e di qualità (medicina curativa e preventiva) ai minori di 14 anni e aumentando la partecipazione della comunità e la consapevolezza della popolazione nei confronti a problemi di salute e nutrizione.

L’obiettivo generale del progetto è contribuire a ridurre la morbilità e la mortalità materna, neonatale e infantile, attraverso servizi sanitari gratuiti di alta qualità, partecipazione e proprietà della comunità.

Pertanto, il progetto ha facilitato forti partenariati tra le organizzazioni della società civile (CSO e CBO) e le autorità locali che operano nell’area.

Dal 2011 PuntoSud ha sviluppato una forte collaborazione con EMERGENCY e ha fornito servizi specifici e dedicati per due progetti realizzati in Sudan dal 2011 al 2019.

Durante la realizzazione dei due progetti è stata posta particolare attenzione ai seguenti aspetti:

  • Analisi della gestione del progetto, del piano di lavoro e dei risultati degli output del progetto;
  • Analisi degli stakeholder e scostamenti per pianificare le analisi;
  • Indagine qualitativa sulla percezione degli stakeholder e dei beneficiari in merito ai risultati del progetto;
  • Informazioni riguardanti pertinenza, efficienza, efficacia, sostenibilità e impatto del progetto.

Africa

Sudan

PARTNERS

BENEFICIARI

  • 700.000 abitanti di Mayo e zone limitrofe
  • 70.800 bambini curati
  • 80.000 madri che partecipano all’educazione sanitaria sulla salute e l’alimentazione del bambino
  • 23.000 donne che partecipano alle attività di promozione di SRH
  • 210 membri della CSO formati

BUDGET PROGETTO
1.5621,77 EUR

ANNI
2011 – 2019

SETTORI DI INTERVENTO  

Capacity building e formazione, Diritti umani e Governance/Accountability, Salute/Sanità

SDGs
4 Quality Education SDGs Reduced Inequalities

LA STORIA DEL PROGETTO

DESCRIZIONE DEL LAVORO

Lo scopo del presente contratto è:

  • Elaborazione del rapporto di valutazione;
  • Studio dei documenti relativi al progetto, comprese le fonti di verifica;
  • Incontro con il donatore per un briefing;
  • Colloqui/gruppi di lavoro con il personale di EMERGENCY;
  • Visite sul campo;
  • Focus group e interviste con gli stakeholder locali;
  • Scrittura del rapporto.

DONOR

Delegazione dell’Unione Europea in Sudan

BUDGET PROGETTO
862,947 EUR

VALORE DELLA VALUTAZIONE

6.000 EUR

DESCRIZIONE DEL LAVORO

Lo scopo del presente contratto è:

  • La creazione di strumenti di studio di valutazione, metodi di raccolta e database
  • Supportare l’analisi periodica dei dati raccolti
  • Sostenere lo sviluppo della formazione sulla metodologia della ricerca
  • Sostenere e migliorare il sistema di monitoraggio in atto
  • Elaborazione della valutazione finale del progetto

DONORS

Delegazione dell’Unione Europea in Sudan

Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (AICS)

BUDGET PROGETTO
699.230 EUR

VALORE DELLA VALUTAZIONE

7.200 EUR

  • €100.000

    valore progetto

  • 125

    alunni della scuola primaria

  • 250

    genitori

  • 20

    insegnanti

CONSOLIDARE: ALTRI PROGETTI

Contrasto alla povertà energetica: valutazione dei Bandi Doniamo Energia

Attraverso la valutazione dei Bandi Energia, promossi da Fondazione Cariplo e dal Banco dell’Energia, contribuiamo allo sviluppo di modelli di intervento finalizzati ad evitare che le famiglie lombarde possano scivolare in situazione di fragilità, puntando sulla valorizzazione delle competenze e delle reti territoriali.

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best beyond stereotypes

Scuola e stereotipi di genere: un modello innovativo di intervento

Con il progetto Be.St. – Beyond Stereotypes promuoviamo nelle scuole primarie lo sviluppo di un approccio sistemico in grado di favorire relazioni tra bambini e bambine basate sul rispetto e la valorizzazione delle differenze, affinché le generazioni future siano più consapevoli delle proprie potenzialità.

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